REGISTRO DE OBSERVACIÓN. PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE.
Esta lectura es en si la narración de un día de jornada de Josué, un futuro docente de educación física en un lugar de México en donde el contexto social es urbano marginado, describiendo las casas del pueblo con techos de palma, el clima es caluroso y los recursos económicos muy carentes al describir que no todos los niños llevan el uniforme de la primaria y que en la clase de educación física muchos de ellos juegan y corren descalzos.
Se describe una sesión en la cancha de basquetbol que se encuentra atravesando la calle, refiere as adaptaciones respecto al espacio (pues hay vidrios de botellas quebradas), el material escaso (debido a un robo poseen solo muy pocos aros). La sesión aborda el contenido de orientación con actividades que sirvan para poder reconocer la derecha y la izquierda del propio alumno.
Además de aros, el profesor ocupa pelotas pues no alcanzaron los aros para todos los niños, y bolitas de papel para otros juegos. La lectura describe a os niños muy motivados pese a las carencias pero las actividades y su fluidez parecen permitir esto y que además se logren los aprendizajes esperados, por ultimo menciona que la carencia de material a veces puede ser difícil para el desarrollo de alas actividades, y que por eso y mas, e profesor planea un par de actividades extras.
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